一曲终了，小姑娘们的眼睛都已经瞪得巨大。
待她们领悟过来地时候,屋内才响起了雷鸣般的掌声。
屋外地郭文威院长也是如此，眼底的震撼，久久都没有消去。
旁的人不懂古筝，自然领略不了江白技法的高超。
郭文威院长就不同了，他从小就学习古筝，也认识了很多厉害的古筝大师。
这个古筝是百年前大师传下来地，含金量极其之高。
郭文威院长将这把古筝放在办公室，也不是只为了给自己增长见识。
早些年，郭文威院长也会弹奏古筝，并得到了很多人的赞赏。
但只可惜，郭文威院长的手上受伤了，无法再弹奏古筝。
多少年来，这个古筝也没有响起美妙的歌声。
今时今日，郭文威院长听到江白的古筝之后，也是大为震撼。
他光是知道,江白是一个很厉害的歌手，还对弘扬华夏戏曲产生了很大的作用。
可郭文威院长哪能想到，江白在古筝上的造诣也如此之声。
事已至此，郭文威院长倒是不急于去打断他们。
打从心里，郭文威院长也还想要听听墙角。多沾一沾小姑娘们的光,听一听江白的演奏。
故而，郭文威院长也走到了杨绍宽的旁边。靠在走廊边上，卑微的旁听着。
现如今，江白已经把新歌的曲给谱出来了。
距离新歌的成曲，就只差一个词了。
虽说,江白对小姑娘们有了一定的了解，也能根据她们的特点进行填词。
这样的话，江白给小姑娘的实际帮助是多了，但并没有给予她们更深层次的帮助。
正所谓，授人以鱼不如授人以渔。
江白由衷的希望，小姑娘们能够进行独立的思考，并把将自己的心得体会融入到这首歌曲。
江白望向小姑娘们，轻声地问道：“怎么样，你们听完这个旋律之后，都有什么想法呢？”
原本，小姑娘们就把江白当成一个流量明星来看到。
饶是，她们一口一个江白老师的叫着，但她们并没有真的觉得江白是她们的老师。
当江白这一个问题出来之后，迎面而来的就是强烈的窒息感。
瞬间，小姑娘们感受到了江白身为老师的尊严。
现如今的江白，已经不是那个娱乐大众的江白了。
准确来说，江白也从未娱乐过大众。他只是竭心尽力地将自己心中所想，寄托于歌曲之中，并引发了听众们的深思。
小姑娘们纷纷低下她们的小脑瓜子，并细细地思考着其中的道理。
江白所创作的旋律之中，能传出什么样的感觉呢？
小姑娘们冥思苦想之后，也给出了相应的答案。
“江白老师，不知道……是不是因为古筝弹奏的缘故，我觉得这段旋律很有韵味。有时候的落点，也能够敲击在我的心弦上，是一种非常奇妙的感觉。”
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第四百六十四章：威严[1/2页]