;李总编放下了电话，崔洪亮急不可待地问。
“承认水平吧，你把文章标题加了全文俩字，这倒可以，可是下面呢？下面还有通过的日期啊，这通过的日期是对标题说的，对哪个标题，是对人家原来的标题，不能对你写的这个标题，你写的这个标题有通过日期吗？看似简单的问题，其实有很多说道，其实这篇文章很简单，就照原标题一发就得了呗，一个字也不动，多简单啊，为什么要加全文俩字啊，这不是弄巧成拙吗，你心是好心，我理解，但咱的水平不行啊，越是好心越办错事，不是这样吗？”
李总编有点激动地说。
崔洪亮不吱声了，耷拉个脑袋从那里站着。
“有一个事我一直没和你说，今天和你说说。”
沉吟了一会，李总编说。
“啥事？”
催洪亮抬起了头。
“你认识耿天元吧？”
“认识。”
“耿天元出过这样一件事。”
李总编慢慢讲了起来。
耿天元是农村退休语文教师，经常写一些诗歌和散文投给报纸副刊，他手里有全套的邑水信息报，有一天他拿着一大摞报纸来找李总编，说报纸的错误太多，总编知道不知道这件事，总编说我主要是管全面，具体业务有副总编管，耿老师说，我也不和副总编谈了，我和宣传部说，宣传部不是管报社吗，我看看宣传部是什么态度。
一听说耿老师要找宣传部，李总编有点害怕了，他确实不知道报纸有多少错误，但来者不善善者不来，耿老师肯定是找到了证据，他不想在宣传部面前丢丑，所以他想法和耿老师套近乎，打闲唠。当他得知耿老师经常在报纸副刊发表作品的时候就问耿老师得没得到稿费，耿老师就说有时得几块，有时得不着，你不要他不给，听到这里，李总编就打电话把报帐员叫了进来，说耿老师经常得不到稿费，你拿五百块钱给耿老师，一个是对以前所欠稿费的弥补，一个是对老同志的奖励，报账员还有些犹豫，心想，给五百元太多了吧，报社的钱是不是没地方花了，李总编就有点不满意了，说，赶紧去办，报账员一看李总编不满意了，就赶紧回办公室拿了五百元，很不情愿地给了耿老师。
耿老师回去了，李总编以为这是就完了，没想到也就一个月时间，耿老师又来了，他说感谢李总编的厚爱，给了五百元的稿费，但报纸的错误实在是太多了，看不下去了，他还是要找宣传部汇报这件事，但考虑李总编对他不错，所以没有直接去，而是要告诉李总编一声。
李总编又懵了，他这么能叫他去宣传部呢，他又叫来报账员，让他给耿老师拿五百元，报账员就有点不愿意动地方了，李总编说我一会给你解释，一听李总编给解释，报账员就又很不情愿地给耿老师拿了五百元。
耿老师看到了五百元就说那就不上宣传部了，起身告辞了。
0420再次较量[2/2页]