项大哥，有黎蔓，有活都你们干了，也不给他们什么任务，也就没那么多的气了，至于晚来点早走点，那都不是什么大事，愿意说他们就说几句，不愿意说就当没看见。”
“你这样想就对了，就少了很多烦恼，其实周局长有时很多烦恼也是自己创造的，他对职工的要求比较高，比较严，而职工达不到他的要求，所以他就烦恼，这就象咱当老师似的，有的学生就是笨，就是不会，你和他生气有意义吗？客观点说是笨，但笨不是他的毛病，是他父母的毛病，是遗传基因，你对他来气有什么用啊，他自己也不愿意自己笨啊，其实修养和智商也是相连的，智商低的人你叫他有很高的修养也不现实，修养不仅是一种道德，修养更重要的是一种知识。”
“周局长这些年对你的影响是不是很大呀？”
“周局长对我的影响很大，我尤其佩服周局长的知识，储量太大了，地理、历史、文学、艺术、体育，他什么都懂，其实看一个人有没有知识不是看他自己说什么，而是看他别人说他能不能接上茬，你在他面前说什么几乎没有他接不上茬的，他本身就是智商发达，他考初中的时候是他们那个考区的第一名，当时是两个公社一个考区，所以他考进了县里的尖子班，但他念一年初中就了，初中毕业就回乡了，其实他大量的知识是他回乡以后参加劳动时学的，所有的五六十年代的能叫上名来的小说他都看过，包括外国小说，所以尽管我读了四年大学，但我读的书没有他多，掌握的知识也没有他多，所以我就想也成为一个象周局长那样知识相当广博的人，所以我也就非常愿意看书，其实我最大的乐趣是看书，你一天不叫我出门我也呆住了，有时我也觉得知识的作用真是无时不在，去年周局长的老伴带着两岁多一点外孙女到公园溜达，看到一个拉手风琴的老头，小孩和老头说，拉《洗衣歌》，拉《洗衣歌》，老头就纳闷了，这么小的一个小孩怎么知道《洗衣歌》呢？老头就问他外孙女，你怎么知道《洗衣歌》呀？小孩说，我姥爷会拉《洗衣歌》。老头说我知道你姥爷是谁了，你姥爷是周成德。其实周局长是邑水县手风琴拉得最好的人，圈里的人都知道，一个两岁多的孩子就知道《洗衣歌》，这对孩子的健康发展无疑是有重要意义的，所以环境也是非常重要的。”
“周局长真是一个才子。”她说。
田川觉得自己的话有点说多了，他每一次和章楚涵交谈都会有这种感觉，说完了总是要后悔，一个男人为什么总在女人面前表现得那么爱说话呢？这有失男人的风度，也是没有修养的表现，自己还和人家讲修养呢。
“好了。不说了，扯太远了，休假的事你不要多想，我家里也没事，还不如上班呢？”他回到了主题。
“那你在档案局的时候休不休假啊？”她好象还没有结束谈话的意思。
“我在档案局休，人家都休我不休，我显积极啊，并且档案局也没什么事，部里不是有事吗？你看我现在很忙呀？”他调侃地说。
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