br/> 也就是这时候，学生们才真正的成长了。
加上顾昭昭布置的寒假作业，更让他们体验到了人间疾苦。
对比起那些从小失去父母的孩子，和临老了却没有人伺候的老人，他们的那些年少的多愁善感，好像就显得很没有必要。
越是这样，这些学生心里就越后悔，自己浪费的是自己大好的青春啊。
这也是他们的悔恨值上涨的原因，十几人的悔恨值已经拉满了，顾昭昭想了很多想了很久，终于，趁着老师们午休的时间，走到一个无人的角落。
“书灵，书灵，我还能活多久？”她问完后静静的等着。
等了一会儿，意料之中的，没有人回应她，顾昭昭叹了口气，转身就准备离开，这时候，脑海中却陡然冒出了一个声音：“三个月。”
顾昭昭的脚步顿住了，这声音她很熟悉，是书灵的。
“我会怎么死？”
“原主的身体已经死了，是意外死亡的，所以并没有原主的意识，我给你安排的死法是病逝，癌症晚期，但是你不会感觉到太痛苦，我会将你的痛感降到最低，你再过一个月去查，估计就能查出来了。”书灵开口回答。
“所以我只有三个月的时间了，如果时间到了，我还没有完成任务，这次的任务是不是就算失败了？”顾昭昭再次开口询问。
这次却没有人回答她的问话，不死心的顾昭昭站在原地等了很久，确认书灵是真的离开了之后，叹了口气。
知道自己的死亡事件，对于现在的她来说，好像也不是那么无法接受的。
只可惜……
她只希望自己能在有限的时间里，尽量拉满学生的悔恨值。
按照学生们现在的悔恨值，顾昭昭相信，就算事没有拉满，他们以后也不会做出太出格的事情。
回到办公室，这会儿老师们已经陆续醒来了，见到从外面回来携带着一身寒风的顾昭昭，有老师好奇开口询问：“昭昭你去哪儿了？”
“没什么，就是出去散散心。”
“要我说，你们班的学生这次期末考能有这种号称起，全都多亏了你，昭昭啊，你们平时都是怎么教导他们的啊？”有老师小心翼翼的试探，想要知道一些教导的心得。
这种管教学生的方法，就算是知道，一般也没有老师愿意说出来，这算是老师们各自的独家秘方了。
那老师也就是随口一问，却没想到，顾昭昭却很认真的回答了他们。
“教导孩子，第一点，就是别把他们当孩子……”顾昭昭慢慢的说着。
一开始，老师们还在心里感到窃喜，觉得顾昭昭到底还是年轻，什么都往外说，渐渐的，有老师察觉出了不对劲，顾昭昭为什么给人一种交代后事的感觉？
“特别是面对比较淘气的孩子，他们也是人，有自己独立的思想，我们要对症下药，找出他们不爱学习的原因，或许是因为现在教的内容太难，或许是……”
第851章 熊孩子的班主任45[2/2页]