周一的清晨异常的闷燥，我骑着自行车赶往学校已是满头大汗。秋天的树叶随着微风飘舞在校园大道上，飘落的瞬间好似淡粉的樱花洒落遍地，男女学生经过此地时，似乎把微妙的关系拉紧了彼此的距离，大家都推着自行车谈天说地，清新的笑声充满着整个校园，如此浪漫的景象似乎在偶像剧中才能见到吧？
第三节课一上课我就有些不安了，每过五分钟就看一次手表，老师在上面讲的激情澎湃，我在下面焦虑不安，不知道这算不算是严重的强迫症表现？还剩10分钟下课，我要去广播站放眼保健了，可是老师讲的正当起劲，我举手是不是会打断她？那我直接走出教室不打呼，她会不会觉的我不尊重她？哎，我该怎么办？
还有9分钟了，在刚才的焦虑徘徊中终于鼓起勇气举了手，老师诧异的看着我，眼神里似乎在问我为什么，我还没等她说完，我就说：“我要去放眼保健了”。
“哦，你去吧”。
教室里依旧传来老师上课的声音，我从后门走出，然后迅速奔向广播站，手里的那把钥匙紧紧的捏在手里，可是百般焦虑中怎么都打不开那扇门，我急的直冒冷汗！
经过半天折腾钥匙在门里来回旋转着，我最后实在没办法，用力一踢门就这样打开了，我承认自己的行为确实有些野蛮，不过总不能坐以待毙吧？
我松了口气，一看手表离下课还有五分钟了。屋内一股发霉味，好久不透气的屋子了，我根本来不及把打开窗帘和窗户来透气。迅速把总电源打开，我记得吴主任跟我说过：“因为机器过于古老，天又有些凉，热机三分钟后才能打开广播”。
“哎，这该死的机器”！我自言自语道。
好不容易把磁带倒好，按上播放，调节好音量，检查所有的显示灯都亮了，OK，搞定！这时我耳边传来保健的声音，两栋教学楼都有声响了，哈哈，他们一定不知道这声音是我放的，我有些幸喜若狂起来。
此时广播站的门突然打开了，吴主任走了进来，看到屋内的灯都亮了，听到外面的喇叭都在放眼保健的声音，一切都正常啊？他笑眯眯的问我。
我说：“嗯，第一次放，有点赶”。
他仍然微笑着对我说：“哟，你真的不错啊，很聪明，我只教你一遍就会了，往年我要教他们一周才能顺利播放出来，看来你们班主任很会看人啊”。
我傻傻的笑着。
这时何赫推开门，似乎是在检查我的工作，怀疑我会不会忘记这件事情罢了，他看到吴主任背对着他正在和我交流事情，便随手把门关上便走开了。
吴主任说：“这里有一条通知，你普通话还不错，等会儿播报一下吧”。
我从他的手里拿过这一张纸条，是手写体，字写的并不漂亮，有几个字完全看不清楚便大胆的寻问起来，过了一会儿吴主任看我没什么问题便忙去了。我礼貌的跟他点头示意。
在眼保健播放的同时，自己加紧练习，生怕读错了一个字而闹起笑话来。这可是全校广播，真的不是闹着玩的。吴主任怎么放心让我一个人读这玩意儿呢？
“通知！通知！下面播送一则通知
chapter7懵懂的问号[1/2页]