nbsp; 晴晴老师怕安安没遇到这种事，直接说道：“好了，我们可乐可是小男子汉，快去帮老师看看还有那个小朋友没有喝水。”
可乐收到晴晴老师的发来的指令，立马跑到饮水区检查还有谁没有喝水，发现除了正在喝水的嘟嘟，大家都喝完水了。
而正在喝水的嘟嘟，喝一会就去转转，也不理会别人。
“老师，除了嘟嘟大家都喝完水了”
晴晴老师听见除了嘟嘟大家都喝完了，跟安安说道“安安，我和云云老师带小朋友们去楼上喂兔子，你再给小朋友们晾下水，然后带着嘟嘟来顶楼找我们”
晴晴老师和云云老师带着玫瑰班的小朋友们上楼梯，提醒他们要扶小栏杆。
“晴晴老师，安安怎么没有来呀”
可乐的话，提醒了其他小朋友，他们也开始也问道。
“对呀晴晴，新老师怎么没有来呀”
“我想让安安也来”
听到小朋友们问题，云云老师说道“我们先去看小兔子，安安老师一会和嘟嘟一块上来”
小朋友们听到解释之后一个接着一个说：
“一会我要跟安安介绍小兔子”
“我要让安安看看小石子”
“我也要我也要”
晴晴老师看着大家都要跟安安一块玩，对着云云老师说“我们安安老师，还真的是招小朋友们的喜欢”
云云老师听到晴晴老师的话并不意外，她说：
“就连我看着她都喜欢，更何况这些小朋友们呢”
还在楼下的安安，并不知道自己成为了玫瑰班小朋友们讨论的话题人物，这会她还在看着嘟嘟。
嘟嘟喝一会水就去玩具架子上拿玩具，安安对嘟嘟说“嘟嘟我们先喝水然后去喂兔子”
很显然安安的话，没有得到任何回应。
嘟嘟玩了一会又跑去喝口水，这次她把所有的水都喝完了。
可是刚喝完水，喝完水就要往跑出去，安安赶紧跟过去。
拉着嘟嘟说道：“嘟嘟，老师带你去楼顶喂兔子”
嘟嘟看着安安“哈哈哈”大笑起来。
安安并没有因为嘟嘟的怪笑就停止邀请。
“嘟嘟乖，老师带你去喂兔子”
“嘟嘟乖，跟着老师去楼上喂兔子”
可能是因为安安天生亲和力比较高，没一会她得到了嘟嘟的回应。
“自己去，不用图图跟着”
说完嘟嘟就往楼顶跑走。
安安并不知道她现在的一举一动都被宋晨观看，宋晨就是全息世界的研究者也是“爱和教育”机构的创始人，他本人十分喜欢小朋友，再加上他姐姐的孩子心理也出现了问题于是发明了全息世界。
宋晨打算发现一个优秀的教师就把姐姐的孩子也安排就去，看看能不能解决。
安安并不知道宋晨把她也放在了候选的位置，她看见嘟嘟走了并没有立马追上，而是等嘟嘟走了一会才跟上。
晴晴老师看着嘟嘟一个人到楼上和嘟嘟说：“嘟嘟新来的老师没有上来吗”
嘟嘟好像没有听见晴晴老师的话，自己就跑走了。
没一会晴晴老师就看见安安也上来了，问道：“怎么没一块上来？”
“嘟嘟说不和我一块上来”
晴晴老师听到安安的解释，立马问道“嘟嘟还和你说话了？”
“说了两句话，说她自己要上楼，怎么了有事情吗”
晴晴老师听见安安的话略有所思。
可乐一直在等着安安上来，果然他等到了安安上来，立马小跑过去，拉着安安的手就要带安安去看兔子。
“安安一起去看养的小兔子吧”
俩人刚到兔子窝就看见嘟嘟也在这。
嘟嘟发现安安和可乐拉着手，站起来把可乐的手拽掉，自己就走了。
留在来的可乐要气死了。
“嘟嘟真讨厌，还不让我拉安安的手”
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第2章有自闭症倾向的崽崽[2/2页]