表情就知道他们想什么。
“难道不是吗，教官？”
“做梦！他们只不过是被送去更低级别的营地而已，等待他们的是更艰苦的训练，而且他们吃的不如你们，住的不如你们，以后的身份也不如你们！所以你们最好珍惜现在的生活！”林教官一脸戏谑的说道。
“那如果他们再被淘汰，是不是就能离开营地，去过普通人的生活？”一个胆大的孩子问出了大家的心声，他知道林教官脾气好，应该不会因为这句话惩罚自己。
林教官确实没有惩罚那个孩子，还兴致勃勃的说道：“既然你们那么关心这个问题，那我就好好跟你说说，你们知道驴子吗？”
“知道！长得像马，耳朵比马长，但没有马高，跑得也没有马快.……”孩子们七嘴八舌的回答。
“你们回答的基本都对，不过我说的驴子在古代的华夏，是被人们当成工具驯养的，可以驮东西，可以拉磨，磨你们知道吗？.……算了，扯远了！总之，驴子有用的时候，会被主人精心饲养，等到没用了，主人也不会放了它，会把它.……”
林教官做了个抹脖子的姿势，接着说道：“你们可以把自己想象成被驯养的驴子，当然包括我，也是一头驴子！嘿嘿~~”
孩子们你看看我，我看看你，虽然不清楚教官为什么把大家比喻成驴子，但都明白了他表达的意思，刚才热情抢答的劲头瞬间没了。
11理解的更透彻，他听懂了林教官讲的是一个华夏成语故事，叫“卸磨杀驴”！
为了不做没有用的驴子，孩子们的学习训练更加刻苦了，而升级后的学习训练内容也让孩子们开了眼界。
必修那些基本科目就不说了，继续深造。语言要求也有了提升，可以选择，但每人都必须掌握除英语外的至少5种语言，能够应付日常听说读写的程度。
一些特殊的课程也随之出现，比如心理学，痕迹学，解剖学，建筑结构学，空气动力学等等五花八门的偏门学科。
心理学和痕迹学能理解，可解剖学是干什么用的呢？我们学过急救和战场包扎了啊？好吧，学好解剖学是为了更有效的杀人！
那建筑结构学又是什么情况？难道怕我们将来毕业了找不到工作，有一技傍身？错了，建筑结构学是爆破学的辅助学科！
厉害了，还有空气动力学呢！该不会是学好了能开飞机吧？
还真是！这些年基地一直在大兴土木，陆续投入了不少先进设施，其中就包括直升机和固定翼飞机的模拟驾驶舱，模拟驾驶舱居然有大型客机和喷气式战斗机的型号。
大型客机和战斗机没有实际驾驶的机会，但小型固定翼飞机和直升机已经停放到基地新开辟出来的场地了。
看到如此繁多的高级训练项目，孩子们简直开心得疯了！就算被当成驴子饲养，可我们也是很高级的驴子！
第133章 133 很高级的驴子[2/2页]